Topic outline

  • Módulo 3
    Implicações Éticas da IA

    Olá colegas, chegamos ao Módulo 3.

    LEIAM O MATERIAL DO MÓDULO 3 NO PDF DO CURSO.

    Nele abordamos as "Implicações Éticas da Inteligência Artificial" aborda as implicações éticas do uso de IA, com foco em duas áreas principais: vigilância e privacidade, além da personalização da educação. Inicialmente, são apresentados vídeos sobre a China, destacando o uso de tecnologias de IA para vigilância em massa e a ambição do país de liderar globalmente no setor. Questões éticas como a vigilância constante de estudantes em salas de aula, monitorando atenção e desempenho, levantam preocupações sobre a privacidade e o impacto psicológico nos alunos. Apesar de a tecnologia oferecer vantagens, como o aprendizado personalizado e o alívio de tarefas administrativas para os professores, também pode aumentar a pressão e o estresse nos estudantes.

    https://www.unesco.org/en/artificial-intelligence/recommendation-ethics

    Fonte: https://www.unesco.org/en/artificial-intelligence/recommendation-ethics

    A dependência excessiva da IA pode comprometer aspectos essenciais do processo educacional, como o desenvolvimento de habilidades sociais e emocionais. Além disso, a coleta massiva de dados de estudantes traz riscos de uso indevido dessas informações. 

    O minicurso também explora a importância de políticas de privacidade robustas e o cuidado com a autonomia e a individualidade dos alunos em ambientes fortemente monitorados. A IA tem o potencial de transformar a educação, mas precisa ser utilizada de forma ética e equilibrada. Assistam ao  podcast produzido pelo Notebook LM sobre o assunto. 

    Leiam o PDF. Assistam aos vídeos recomendados e façam a avaliação 3.

     


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    Prof. Jesué Graciliano da Silva

    A seguir tem-se dois vídeos para estudo opcional:

    a) como criar storytelling usando o aplicativo:

    https://chatgpt.com/g/g-6749cba8b9288191a3a52013f3be14b7-o-contador-de-historias-f4rr2st-g5mp

    b) Como criar imagens usando ChatGPT:


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