Nessa unidade, você teve uma noção de como funciona o planejamento e a docência na EaD. Primeiramente, você aprendeu o conceito de docência compartilhada, pois, ao contrário do ensino presencial, no ensino a distância, podem desempenhar o papel docente professores, tutores, monitores, autores, designers instrucionais, entre outros. Em seguida, você aprendeu que, para elaborar uma Unidade Curricular (UC) ou curso, o primeiro passo é pensar em uma abordagem pedagógica que desenvolva a capacidade reflexiva do aluno, integrando o conhecimento teórico com o prático. Você viu como elaborar o Plano de Ensino, constituído de ementa, objetivos, competências, conteúdo programático e carga horária, método de ensino e recursos didáticos, avaliação, instrumentos de avaliação e referências.

Com tudo isso planejado, a próxima etapa é definir uma Matriz para a UC  e definir cada tópico. Em seguida deve ser definido o roteiro de estudos, que localizará o aluno no tempo em relação à oferta e orientarão o aluno sobre quais atividades são sugeridas a serem feitas em cada etapa. Por último, foram abordados os objetos e as atividades de aprendizagem, assim como as características dos materiais educacionais digitais, nos quais deve estar presente a linguagem dialógica. Na próxima unidade, você entenderá o processo de produção de materiais didáticos e de preparação do ambiente virtual de ensino e aprendizagem.